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Enregistrement W2774950576 · doi:10.6000/1929-6029.2017.06.04.3

Sample Size Calculation in Clinical Studies: Some Common Scenarios

2017· article· en· W2774950576 sur OpenAlexaffvenue
Mohammad Chowdhury, Khokan C. Sikdar, Tanvir Chowdhury Turin

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Statistics in Medical Research · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods in Clinical Trials
Établissements canadiensAlberta Health ServicesUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSample size determinationSample (material)Type I and type II errorsStatistical powerComputer scienceStatisticsPower (physics)Power analysisEconometricsMathematicsAlgorithm

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Determining the optimal sample size is crucial for any scientific investigation. An optimal sample size provides adequate power to detect statistical significant difference between the comparison groups in a study and allows the researcher to control for the risk of reporting a false-negative finding (Type II error). A study with too large a sample is harder to conduct, expensive, time consuming and may expose an unnecessarily large number of subjects to potentially harmful or futile interventions. On the other hand, if the sample size is too small, a best conducted study may fail to answer a research question due to lack of sufficient power. To draw a valid and accurate conclusion, an appropriate sample size must be determined prior to start of any study. This paper covers the essentials in calculating sample size for some common study designs. Formulae along with some worked examples were demonstrated for potential applied health researchers. Although maximum power is desirable, this is not always possible given the resources available for a study. Researchers often needs to choose a sample size that makes a balance between what is desirable and what is feasible.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,225
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,520
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,775
Score d'incertitude au seuil0,956

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2250,520
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0060,007
Études des sciences et des technologies0,0030,013
Communication savante0,0070,010
Science ouverte0,0050,008
Intégrité de la recherche0,0120,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,805
Tête enseignante GPT0,749
Écart entre enseignants0,056 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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