Intermittent versus continuous feeding in critically ill adults
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE OF REVIEW: Early enteral nutrition is recommended in critically ill adult patients. The optimal method of administering enteral nutrition remains unknown. Continuous enteral nutrition administration in critically ill patients remains the most common practice worldwide; however, its practice has recently been called into question in favor of intermittent enteral nutrition administration, where volume is infused multiple times per day. This review will outline the key differences between continuous and intermittent enteral nutrition, describe the metabolic responses to continuous and intermittent enteral nutrition administration and outline recent studies comparing continuous with intermittent enteral nutrition administration on outcomes in critically ill adults. RECENT FINDINGS: In separate studies, healthy humans and critically ill patients receiving intermittent nutrition (infused over 3 h) had improved whole body protein balance from negative to positive. These studies did not have an isonitrogenous control group. A randomized controlled trial of intermittent bolus versus continuous enteral nutrition in healthy humans found that intermittent bolus feeding increased mesenteric arterial blood flow, increased insulin and peptide YY and reduced blood glucose concentration. A randomized controlled trial comparing intermittent bolus to continuous enteral nutrition in critically ill patients did not demonstrate clinically relevant differences in glycemic variability, insulin use or tube feeding volume or caloric intake between the two groups. SUMMARY: Studies in healthy humans suggest that intermittent nutrient administration, as opposed to continuous, improves whole body protein synthesis. Unfortunately, similarly designed studies are lacking for critically ill patients. Future studies evaluating the impact of intermittent versus continuous nutrition administration on critical care outcomes should take into account factors such as protein quantity, protein quality and delivery route (enteral and/or parenteral). Until further studies are conducted in critically ill patients, a recommendation for or against intermittent nutrition delivery cannot be made.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,006 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».