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Enregistrement W2775736445 · doi:10.1017/s0032247417000596

Openness, transparency and public participation in the governance of uranium mining in Greenland: a legal and political track record

2017· article· en· W2775736445 sur OpenAlex
Cécile Pelaudeix, Ellen Margrethe Basse, Natalia Loukacheva

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePolar Record · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueArctic and Russian Policy Studies
Établissements canadiensUniversity of Northern British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransparency (behavior)Openness to experiencePoliticsCorporate governanceUraniumTrack (disk drive)Public participationPolitical sciencePublic trustPublic administrationBusinessLawEngineeringFinancePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT This article examines the implementation of the principles of openness, transparency and public participation in the decision-making regarding the conditions for uranium mining in Greenland from a legal and political perspective. The time frame covers the period from the exploration for minerals before World War II to 2016–2017 when the current Greenlandic authorities prepared a licence for a project of extraction of rare earth elements and uranium in Kvanefjeld. It is shown that the issue of openness, transparency and public participation in Greenland is a longstanding issue and that the current governance does not permit public access to a draft environmental impact assessment report, impairing public participation in decision-making, and preventing the environmental consequences of these activities from being considered as a public concern. It is argued that sovereignty–its consolidation and the accession to it–has impacted the design of governance in Greenland and that the constraints put on the full implementation of the legal principles of openness, transparency and public participation in the governance of uranium mining in Greenland, amongst other factors, point to a current hybrid political and legal order in the context of a political agenda of independence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,219
Score d'incertitude au seuil0,876

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle