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Enregistrement W2775860235

“Lessons learned” in WWI: The German Army, Vimy Ridge and the Elastic Defence in Depth in 1917

2017· article· en· W2775860235 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Lt.Col. Dr. Christian Stachelbeck

Notice bibliographique

RevueJournal of military and strategic studies · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueArchaeological Research and Protection
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOffensiveGermanBattleFront (military)LawDoctrinePolitical scienceRidgeCounterattackEngineeringOperations researchHistoryAncient historyGeographyArchaeologyCartographyMechanical engineering
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In late 1916, the German 3rd Supreme Army Command (OHL) under General Hindenburg and General Ludendorff decided to go onto a strategic defensive on the main front in the west. With the help of the tactical lessons learned in the battle of materiel at the Somme, the OHL developed the principle of elastic defense in depth. It consisted of mounting a mobile and offensive defense that granted the forces limited room to withdraw and was primarily based on immediate counterstrokes being conducted by reserves. For this purpose, the bulk of the force would no longer be concentrated in the front line, but were to disperse in a several kilometer deep position area. This new doctrine, which was by no means uncontested among German commanders, faced the crucial test when the Anglo-Canadian attack on Vimy Ridge /Arras was launched on 9 April 1917. As a consequence of blatant leadership errors and a flawed implementation of the principles of elastic defense, the German defenders lost Vimy Ridge at the beginning of the battle. Nevertheless, the allied breakthrough attempt ended in early May 1917 in failure and with severe losses. This paper shows how the German side learned from the battles at Vimy/Arras and optimized its system of elastic defense for the forthcoming defensive operations in 1917.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,043

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,009
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,130
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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