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Enregistrement W2776182561 · doi:10.1097/prs.0000000000003976

The Best of Abdominal Wall Reconstruction

2017· review· en· W2776182561 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePlastic & Reconstructive Surgery · 2017
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHernia repair and management
Établissements canadiensResearch Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAbdominal wallMedicineHerniaAbdominal wall defectSurgical meshSurgeryGeneral surgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

LEARNING OBJECTIVES: After reviewing this article, the participant should be able to: 1. List major risk factors for hernia formation and for failure of primary repair. 2. Outline an algorithmic approach to anterior abdominal wall reconstruction based on the degree of contamination, components involved in the deficit, and width of the hernia defect. 3. Describe appropriate indications for synthetic and biological mesh products. 4. List common flaps used in anterior abdominal wall reconstruction, including functional restoration strategies. 5. Describe the current state of the art of vascularized composite tissue allotransplantation strategies for abdominal wall reconstruction. SUMMARY: Plastic surgeons have an increasingly important role in abdominal wall reconstruction-from recalcitrant, large incisional hernias to complete loss of abdominal wall domain. A review of current algorithms is warranted to match evolving surgical techniques and a growing number of available implant materials. The purpose of this article is to provide an updated review of treatment strategies to provide an approach to the full spectrum of abdominal wall deficits encountered in the modern plastic surgery practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,989
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle