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Enregistrement W2776658921 · doi:10.3389/fpsyg.2017.02222

Defense Profiles in Adaptation Process to Sport Competition and Their Relationships with Coping, Stress and Control

2017· article· en· W2776658921 sur OpenAlexaff
Michel Nicolas, Guillaume Martinent, Martin Drapeau, Khadija Chahraoui, Philippe Vacher, Yves de Roten

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Psychology · 2017
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSport Psychology and Performance
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesInstitut National du Sport, de l'Expertise et de la Performance
Mots-clésCoping (psychology)PsychologyCompetitive athletesAthletesClinical psychologySocial psychologyApplied psychologyMedicinePhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study was to identify the potentially distinct defense profiles of athletes in order to provide insight into the complex associations that can exist between defenses and other important variables tied to performance in sports (e.g., coping, perceived stress and control) and to further our understanding of the complexity of the adaptation process in sports. Two hundred and ninety-six (N = 296) athletes participated in a naturalistic study that involved a highly stressful situation: a sports competition. Participants were assessed before and after the competition. Hierarchical cluster analysis and a series of MANOVAs with post hoc comparisons indicated two stable defense profiles (high and low defense profiles) of athletes both before and during sport competition. These profiles differed with regards to coping, stress and control. Athletes with high defense profiles reported higher levels of coping strategies, perceived stress and control than athletes with low defense profiles. This study confirmed that defenses are involved in the psychological adaptation process and that research and intervention should not be based only on coping, but rather must include defense mechanisms in order to improve our understanding of psychological adaptation in competitive sports.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,659

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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