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Enregistrement W2776805809 · doi:10.25071/2291-3637.40243

“Comme des bons pères de famille:” Masculinity, Patriarchy, and the Transnational Violences of Slavery in French Colonial North America

2017· article· en· W2776805809 sur OpenAlexaffvenueabout
Lauren Laframboise

Notice bibliographique

RevueHPS The Journal of History and Political Science · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueColonialism, slavery, and trade
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEmpireColonialismHistoriographyPatriarchyInstitutionHistorySociologyMasculinityAmateurTributeGender studiesAncient historyArt historyArchaeologySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

French colonial Louisiana has long captured the imaginations of academic and amateur historians alike. However, the histories of French Louisiana and New Orleans have often been analyzed within the canon of American history, overlooking its transnational and transcontinental connections to New France and the French Empire. This paper mobilizes 18th Century court documents from French colonial New Orleans that detail an assault perpetrated by a plantation overseer against enslaved workers. Jacques Charpentier dit le Roy migrated to Louisiana from what is now known as Canada, and was employed as an overseer by plantation owner and Superior Council member Amyault d’Auseville. Charpentier’s violent conduct led to the death of an enslaved man by the name of Brunet, and perpetrated multiple physical and sexual assaults against enslaved women, including Brunet’s wife, Bizao. The d’Auseville vs. Charpentier case not only illustrates the violence of slavery within the French Empire, but also the ways in which class differences were mobilized to entrench racial hierarchies. Above all, the case shows that the institution of slavery was sustained by migrations within the French Empire in North America, and provides concrete evidence of the transnational and transcontinental nature of slaveholding. This paper problematizes historiographical arguments that slavery was ‘less brutal’ in the French Empire by bringing the d’Auseville vs. Charpentier case in conversation with the Codes Noirs and its patriarchal foundations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,714
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,017
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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