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Enregistrement W2777605111 · doi:10.22230/cjc.2017v4n5a3076

Building and Protecting Organizational Trust with External Publics: Canadian Senior Executives' Perspectives

2017· article· en· W2777605111 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Communication · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCorporate Identity and Reputation
Établissements canadiensMount Saint Vincent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublicsPolitical sciencePublic relationsSociologyLawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Building and protecting trust has always been challenging, yet critical for organizational success.Analysis This article examines how Canadian organizations recognized as being successful generate trust with their external publics. Using a grounded theory approach, the authors interviewed 10 senior executives from publicly recognized successful Canadian companies.Conclusion and implications Based on their findings, the authors propose eight principles for organizations to follow to build and protect organizational trust with their external publics.Keywords Organizational trust; In-depth interviews; Grounded theory; External publicsContexte La construction et la protection de la confiance ont toujours été difficiles, mais essentielles pour le succès de l’organisation.Analyse Cet article examine comment les organisations canadiennes qui sont reconnues comme réussies instaurent la confiance avec leurs publics externes. En utilisant une approche de la théorie ancrée, dix cadres supérieurs d’entreprises réussies publiquement reconnues ont été interviewés au Canada.Conclusions et implications S’inspirant de leurs découvertes, les auteurs proposent huit principes pour les organisations à suivre afin de construire et de protéger la confiance organisationnelle avec leurs publics externes.Mots clés Confiance organisationnelle: Entretiens approfondis; Théorie ancrée; Public externe

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,457
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,221
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle