“Now I Don’t Have to Guess”: Using Pamphlets to Encourage Residents and Families/Friends to Engage in Advance Care Planning in Long-Term Care
Notice bibliographique
Résumé
Objective: This article explores whether access to illness trajectory pamphlets for five conditions with high prevalence in long-term care (LTC) can encourage residents and families/friends to openly engage in advance care planning (ACP) discussions with one another and with health providers. Method: In all, 57 residents and families/friends in LTC completed surveys and 56 participated in seven focus groups that explored whether the pamphlets supported ACP engagement. Results: Survey results suggested that access to pamphlets encouraged residents and families/friends to reflect on future care (48/57, 84%), clarified what questions to ask (40/57, 70%), and increased comfort in talking about end of life (EOL) care (36/57, 63%). Discussions between relatives and friends/families (32/57, 56%) or with health providers (21/57, 37%) were less common. Focus group deliberations illuminated that while reading illness-specific information was validating, a tendency to protect one another from an emotional topic, prevented residents and families/friends from conversing with one another about EOL issues. Discussion: Having access to pamphlets with information about EOL care provides important and welcome opportunities for reflection for both residents in LTC and their families/friends. Moving residents and families/friends from reflecting on issues to discussing them together could require staff support through planned care conferences or staff initiated conversations at the bedside.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».