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Enregistrement W2778306296 · doi:10.1055/s-0043-124436

Clinical Perspectives of Lithium’s Neuroprotective Effect

2017· review· en· W2778306296 sur OpenAlex
Janusz Rybakowski, Aleksandra Suwalska, Tomáš Hájek

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePharmacopsychiatry · 2017
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBipolar Disorder and Treatment
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeuroprotectionLithium (medication)MedicineNeurosciencePsychologyPharmacologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Evidence for a neuroprotective effect of lithium has accumulated over the last 2 decades, and this phenomenon has been regarded as an important mechanism of lithium action in mood disorders. It has been reflected by an increase in cerebral gray matter volume in lithium-treated subjects and by the favorable influence of lithium on cognitive functions. A neuroprotective effect of lithium also makes this ion a possible candidate for use as a therapeutic drug in neurology, especially in neurodegenerative disorders. In this paper, neurochemical mechanisms of neuroprotective action of lithium will be characterized. A possible association between the effect of lithium on brain structures reflected in neuroimaging studies, as well as on cognitive functions, and its neuroprotective action, will be considered. Data from experimental, epidemiological, and clinical studies have also pointed to an antidementia effect of lithium, bringing about some promise of using lithium in the treatment of mild cognitive impairment and Alzheimer's disease. The results of attempts of employing lithium in other neurodegenerative disorders will also be discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,975
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,104
Tête enseignante GPT0,494
Écart entre enseignants0,390 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle