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Enregistrement W2778319045 · doi:10.5539/ibr.v11n1p133

The Impact of Private Universities’ Websites Services’ Quality on the Reputation in Jordan (An Applied Study)

2017· article· en· W2778319045 sur OpenAlexvenueno aff
Ali Falah Al-zoubi, Mohammad AlShoura, Ayman Oudh

Notice bibliographique

RevueInternational Business Research · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueWeb and Library Services
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReputationQuality (philosophy)AdmirationAttractivenessReverenceSample (material)MarketingBusinessPsychologyPublic relationsPolitical scienceSociologySocial psychologySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study aimed to grasp the impact of services quality of the Jordanian private universities’ websites, on the reputation of these universities. The variables of website quality was relied on through the class of the website design in terms of comprehensiveness and attractiveness, the information quality in relation to its currentness and accuracy, and the services’ quality for its reliability and responsiveness. The reputation variables consisted of; admiration, respect, and satisfaction. The study population consists of students at; Amman Arab University, Al Israa University, Zaytoonah University, Jadraa University, Jarash University and Princess Sumaya University for Technology, which all are Jordanian private universities in Amman and Irbid. The number of females and males students were (28512) students A sample of (600) Sekeran students was selected, Some of the most important conclusions the study found are; Jordanian universities have a good reputation, students are highly reverence and admire their universities. Although the information’s quality provided by universities' websites was not to the aspirational level of the of the students, the design quality was at a good level, and the study also showed, that there is an impact on the reputation of the universities, due to their websites quality. The study presented recommendations, not limited to, but some of which are; the need to improve both qualities of services and information at the websites of Jordanian private universities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,026

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0040,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,418
Écart entre enseignants0,340 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
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