MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2778728247 · doi:10.1080/13621718.2017.1414022

Role of interfacial reaction on the mechanical performance of Al/steel dissimilar refill friction stir spot welds

2017· article· en· W2778728247 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueScience and Technology of Welding & Joining · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Welding Techniques Analysis
Établissements canadiensHuys Industries (Canada)Natural Resources CanadaUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesCanada Foundation for Innovation
Mots-clésMaterials scienceEutectic systemWeldingMetallurgyClampingIntermetallicFEALBrazingSpot weldingSubstrate (aquarium)Composite materialLayer (electronics)Alloy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Al/steel welds were successfully fabricated by refill friction stir spot welding. The welding parameters were optimised based on the clamping ring temperature and weld strength. 85.7% of welds achieve a strength which exceeds the American Welding Society requirement when the clamping ring temperature ranges from 230 to 265°C. Cracks are formed under the pin and sleeve in the Al substrate at the Al/steel interface, which are associated with the tool sleeve plunging period and attributed to the α-Al + Al–Zn eutectic structure. The interdiffusion between Al and Zn at the steel surface produced an Al–Zn eutectic structure layer at the Al/steel interface, while part of the zinc coating materials is squeezed out of the sleeve periphery, leading to a brazing effect which contributes to weld strength. Nanoscale discontinuous Fe 4 Al 13 and FeAl intermetallics form as a layer localised at the Al–Zn layer/steel substrate interface.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,271

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle