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Enregistrement W2779525358 · doi:10.1016/j.vaccine.2017.12.012

The WHO Tailoring Immunization Programmes (TIP) approach: Review of implementation to date

2017· article· en· W2779525358 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueVaccine · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensUniversité LavalInstitut National de Santé Publique du Québec
Organismes subventionnairesNational Institutes of HealthWorld Health Organization
Mots-clésIncentivePsychological interventionWork (physics)Public relationsImmunizationIntervention (counseling)Community engagementMedicineProcess (computing)VaccinationPolitical scienceBusinessMedical educationNursingComputer scienceEngineeringEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: The WHO Regional Office for Europe developed the Guide to tailoring immunization programmes (TIP), offering countries a process through which to diagnose barriers and motivators to vaccination in susceptible low vaccination coverage and design tailored interventions. A review of TIP implementation was conducted in the European Region. MATERIAL AND METHODS: The review was conducted during June to December 2016 by an external review committee and was based on visits in Bulgaria, Lithuania, Sweden and the United Kingdom that had conducted a TIP project; review of national and regional TIP documents and an online survey of the Member States in the WHO European Region that had not conducted a TIP project. A review committee workshop was held to formulate conclusions and recommendations. RESULTS: The review found the most commonly cited strengths of the TIP approach to be the social science research as well as the interdisciplinary approach and community engagement, enhancing the ability of programmes to "listen" and learn, to gain an understanding of community and individual perspectives. National immunization managers in the Region are generally aware that TIP exists and that there is strong demand for the type of research it addresses. Further work is needed to assist countries move towards implementable strategies based on the TIP findings, supported by an emphasis on enhanced local ownership; integrated diagnostic and intervention design; and follow-up meetings, advocacy and incentives for decision-makers to implement and invest in strategies. CONCLUSIONS: Understanding the perspectives of susceptible and low-coverage populations is crucial to improving immunization programmes. TIP provides a framework that facilitated this in four countries. In the future, the purpose of TIP should go beyond identification of susceptible groups and diagnosis of challenges and ensure a stronger focus on the design of strategies and appropriate and effective interventions to ensure long-term change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,819
Score d'incertitude au seuil0,902

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle