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Enregistrement W2780532712 · doi:10.1186/s12874-017-0459-5

A scoping review of comparisons between abstracts and full reports in primary biomedical research

2017· review· en· W2780532712 sur OpenAlexaff
Guowei Li, Luciana Patrícia Fernandes Abbade, Ikunna Nwosu, Yanling Jin, Alvin Leenus, Muhammad Maaz, Mei Wang, Meha Bhatt, Laura Zielinski, Nitika Sanger, Bianca Bantoto, Candice Luo, Ieta Shams, Hamnah Shahid, Yaping Chang, Guangwen Sun, Lawrence Mbuagbaw, Zainab Samaan, Mitchell Levine, Jonathan D. Adachi, Lehana Thabane

Notice bibliographique

RevueBMC Medical Research Methodology · 2017
Typereview
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensSt. Joseph’s Healthcare HamiltonPrograms for Assessment of Technology in Health Research InstituteImpactMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInterquartile rangeCINAHLMEDLINEMedicineSystematic reviewResearch designFamily medicineSample size determinationStatisticsPsychological interventionInternal medicineMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Evidence shows that research abstracts are commonly inconsistent with their corresponding full reports, and may mislead readers. In this scoping review, which is part of our series on the state of reporting of primary biomedical research, we summarized the evidence from systematic reviews and surveys, to investigate the current state of inconsistent abstract reporting, and to evaluate factors associated with improved reporting by comparing abstracts and their full reports. METHODS: We searched EMBASE, Web of Science, MEDLINE, and CINAHL from January 1st 1996 to September 30th 2016 to retrieve eligible systematic reviews and surveys. Our primary outcome was the level of inconsistency between abstracts and corresponding full reports, which was expressed as a percentage (with a lower percentage indicating better reporting) or categorized rating (such as major/minor difference, high/medium/low inconsistency), as reported by the authors. We used medians and interquartile ranges to describe the level of inconsistency across studies. No quantitative syntheses were conducted. Data from the included systematic reviews or surveys was summarized qualitatively. RESULTS: Seventeen studies that addressed this topic were included. The level of inconsistency was reported to have a median of 39% (interquartile range: 14% - 54%), and to range from 4% to 78%. In some studies that separated major from minor inconsistency, the level of major inconsistency ranged from 5% to 45% (median: 19%, interquartile range: 7% - 31%), which included discrepancies in specifying the study design or sample size, designating a primary outcome measure, presenting main results, and drawing a conclusion. A longer time interval between conference abstracts and the publication of full reports was found to be the only factor which was marginally or significantly associated with increased likelihood of reporting inconsistencies. CONCLUSIONS: This scoping review revealed that abstracts are frequently inconsistent with full reports, and efforts are needed to improve the consistency of abstract reporting in the primary biomedical community.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,425
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,811
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Présentation des résultats · Signal consensuel: Présentation des résultats
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,575
Score d'incertitude au seuil0,708

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4250,811
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0040,004
Méta-épidémiologie (sens large)0,0140,020
Bibliométrie0,0950,090
Études des sciences et des technologies0,0040,007
Communication savante0,0180,019
Science ouverte0,0060,011
Intégrité de la recherche0,0060,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,994
Tête enseignante GPT0,817
Écart entre enseignants0,177 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeRevue systématique
DomainePrésentation des résultats
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations74
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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