Systematic evidence review of rates and burden of harm of intravenous admixture drug preparation errors in healthcare settings
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To examine published evidence on intravenous admixture preparation errors (IAPEs) in healthcare settings. METHODS: Searches were conducted in three electronic databases (January 2005 to April 2017). Publications reporting rates of IAPEs and error types were reviewed and categorised into the following groups: component errors, dose/calculation errors, aseptic technique errors and composite errors. The methodological rigour of each study was assessed using the Hawker method. RESULTS: Of the 34 articles that met inclusion criteria, 28 reported the site of IAPEs: central pharmacies (n=8), nursing wards (n=14), both settings (n=4) and other sites (n=3). Using the Hawker criteria, 14% of the articles were of good quality, 74% were of fair quality and 12% were of poor quality. Error types and reported rates varied substantially, including wrong drug (~0% to 4.7%), wrong diluent solution (0% to 49.0%), wrong label (0% to 99.0%), wrong dose (0% to 32.6%), wrong concentration (0.3% to 88.6%), wrong diluent volume (0.06% to 49.0%) and inadequate aseptic technique (0% to 92.7%)%). Four studies directly compared incidence by preparation site and/or method, finding error incidence to be lower for doses prepared within a central pharmacy versus the nursing ward and lower for automated preparation versus manual preparation. Although eight studies (24%) reported ≥1 errors with the potential to cause patient harm, no study directly linked IAPE occurrences to specific adverse patient outcomes. CONCLUSIONS: The available data suggest a need to continue to optimise the intravenous preparation process, focus on improving preparation workflow, design and implement preventive strategies, train staff on optimal admixture protocols and implement standardisation. Future research should focus on the development of consistent error subtype definitions, standardised reporting methodology and reliable, reproducible methods to track and link risk factors with the burden of harm associated with these errors.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,013 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,006 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle