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Enregistrement W2781442716 · doi:10.1097/tp.0000000000001819

Clinical Utility of Complement Dependent Assays in Kidney Transplantation

2017· review· en· W2781442716 sur OpenAlexaff
James H. Lan, Kathryn Tinckam

Notice bibliographique

RevueTransplantation · 2017
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRenal Transplantation Outcomes and Treatments
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésImmunologyContext (archaeology)TransplantationHuman leukocyte antigenKidney transplantationAntibodyComplement systemMedicineBiologyAntigenInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Formation of antibodies against polymorphic HLA molecules on donor endothelium is central to the pathogenesis of antibody-mediated rejection, the dominant cause of long-term kidney allograft loss. Although introduction of the single-antigen bead assay has greatly facilitated the immune risk assessment of transplant recipients, it is recognized that not all IgG HLA antibodies detected using this method are equally relevant. In recent years, novel assays (C4d, C1q, C3d) have been developed to interrogate the complement-activating potential of anti-HLA antibodies in vitro, with the hypothesis that complement-fixing antibodies are more immediately injurious to the graft compared with noncomplement-binding antibodies. Although initial studies demonstrated the potential of these assays to risk-stratify antibodies beyond the conventional limited metric of mean fluorescence intensity values, new data from recent analyses challenge some of these early findings. In this review, we examine the technical aspects of these assays and key studies that evaluated the discriminant capacity of these tests to predict numerous outcomes in kidney transplantation. We discuss conflicting data and emerging controversies in the context of recent experimental evidence which offer new insights into the major factors that influence complement activation. Finally, we provide our perspective on the current role and utility of complement diagnostic assays as 1 variable in the multifactorial risk assessment and management of kidney transplant recipients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,767
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,248
Tête enseignante GPT0,485
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations40
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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