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Enregistrement W2781482752 · doi:10.31390/gradschool_dissertations.3581

A conductor's study of Ruth Watson Henderson's Voices of Earth

2005· dissertation· en· W2781482752 sur OpenAlexaboutno aff
R. F. Hébert

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueLiterature, Film, and Journalism Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChoirWatsonChorusPianoPerforming artsArtPerformance artVocal musicMusic educationVisual artsArt historyLiteratureMusic

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ruth Watson Henderson (b. 1932) has become one of Canada’s most prolific composers. She began her music study at a very early age and her career as a performer prospered as she received many awards and honors throughout her life. Her accomplishments as a performer and composer are numerous. Her work as the accompanist for the Toronto Children’s Choir has led to many pieces for children’s voices, and her involvement in church music as an organist has resulted in many sacred compositions for mixed choir. This research presents a brief biographical introduction of Ruth Watson Henderson and a conductor’s analysis of Voices of Earth. One of Henderson’s most significant compositions, its original version is scored for three choruses and two pianos. The three choral ensembles are a mixed chamber choir, a mixed large chorus, and a children’s choir. It is also available with orchestral accompaniment, the version used for this research. Voices of Earth is a 25 minute piece with text taken from writings attributed to St. Francis and from the poems of the Canadian poet Archibald Lampman (1861-1899) whose works were prominent in Canada during the second half of the 19th century. The choral works of Ruth Watson Henderson and her Voices of Earth demonstrate her ability to fuse the elements of text and music into an artistic creation which is worthy of performance. Awareness and analysis of noteworthy compositions such as this one brings about a vital connection between composer and conductor that enhances the performance. Understanding the analysis of performance preparation and score study only strengthens the relationship between performer and composer. The role of analysis is to gain insight into the piece itself and to bring about a meaningful interpretation of the composer’s intentions. The goal of this research will bring about this important aspect of analysis and expose the profession to the work of a notable composer.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,081
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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