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Enregistrement W2781740643 · doi:10.3846/bjrbe.2017.32

VOLUNTARY RISK TAKING BY YOUNG BICYCLISTS: A CASE STUDY OF UNIVERSITY STUDENTS AT MONTREAL

2017· article· en· W2781740643 sur OpenAlexaboutno aff
Shohel Amin

Notice bibliographique

RevueThe Baltic Journal of Road and Bridge Engineering · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueTraffic and Road Safety
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFeelingHuman factors and ergonomicsTurnoverInjury preventionSuicide preventionPoison controlVulnerability (computing)Occupational safety and healthPsychologyAttractivenessApplied psychologyEngineeringEnvironmental healthSocial psychologyMedicineComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Young bicyclists in Montreal are taking voluntary risks such as bicycling without wearing helmet and braking system of bicycle although they are aware of the presence of danger. This article analyses the behaviour of young bicyclists taking voluntary risks. The university students in Montreal are considered as the case study since they are more risk takers and the bicycle is a favorite mode of transport among them. This study reveals that half of the respondents did not use helmets. They were also spontaneously taking a risk by high speeding, violating signals, bicycling in mixed traffic, ignoring protective equipment after dark, and avoiding the bicycle designated roads. They were taking voluntary risks based on their attitude, subjective norm and perceived behavioural control. They did not perceive the severity of risks since they experienced prelevant and unremarkable minor injuries. The attractiveness of risk and accomplishing the risk activities encouraged the young bicyclists to take voluntary risks repeatedly. Increasing feelings of vulnerability among young bicyclists reduce voluntary risks taking attitude and physical and psychological sufferings of the victims of bicycle-related accidents. Findings of this study suggest that the City of Montreal as well as other cities consider the behaviour of bicyclists particularly the young people to avoid bicycle-related accidents along with other physical measures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,356
Score d'incertitude au seuil0,469

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,213
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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