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Enregistrement W2782256833 · doi:10.1186/s12937-017-0310-1

Update on the Integrated Nutrition Pathway for Acute Care (INPAC): post implementation tailoring and toolkit to support practice improvements

2018· article· en· W2782256833 sur OpenAlex
Heather Keller, Celia Laur, Marlis Atkins, Paule Bernier, Donna Butterworth, Bridget Davidson, Brenda Hotson, Roseann Nasser, Manon Laporte, Chelsa Marcell, Sumantra Ray, Jack Bell

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueNutrition Journal · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNutrition and Health in Aging
Établissements canadiensVitalité Health NetworkSaskatchewan Health AuthorityWinnipeg Regional Health AuthorityAlberta Health ServicesResearch Institute for AgingSaskatchewan HealthCanadian Nutrition SocietyConcordia HospitalUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesCanadian Frailty NetworkCanadian Nutrition Society
Mots-clésMedicineClinical nutritionProcess managementMalnutritionCare pathwayHealth careNursingBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Integrated Nutrition Pathway for Acute Care (INPAC) is an evidence and consensus based pathway developed to guide health care professionals in the prevention, detection, and treatment of malnutrition in medical and surgical patients. From 2015 to 2017, the More-2-Eat implementation project (M2E) used a participatory action research approach to determine the feasibility, and evaluate the implementation of INPAC in 5 hospital units across Canada. Based on the findings of M2E and consensus with M2E stakeholders, updates have been made to INPAC to enhance feasibility in Canadian hospitals. The learnings from M2E have been converted into an online toolkit that outlines how to implement the key steps within INPAC. The aim of this short report is to highlight the updated version of INPAC, and introduce the implementation toolkit that was used to support practice improvements towards this standard.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,563
Score d'incertitude au seuil0,564

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,365 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle