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Enregistrement W2782318315 · doi:10.1097/mol.0000000000000482

Polygenic influences on dyslipidemias

2018· review· en· W2782318315 sur OpenAlexaff
Jacqueline S. Dron, Robert A. Hegele

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Lipidology · 2018
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic Associations and Epidemiology
Établissements canadiensWestern UniversityRobarts Clinical Trials
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDyslipidemiaSingle-nucleotide polymorphismBiologyMultifactorial InheritanceQuantitative trait locusPolygeneGeneticsGenetic associationPopulationGenetic variationTraitPhenotypeBioinformaticsGenotypeMedicineObesityGeneEndocrinologyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: Rare large-effect genetic variants underlie monogenic dyslipidemias, whereas common small-effect genetic variants - single nucleotide polymorphisms (SNPs) - have modest influences on lipid traits. Over the past decade, these small-effect SNPs have been shown to cumulatively exert consistent effects on lipid phenotypes under a polygenic framework, which is the focus of this review. RECENT FINDINGS: Several groups have reported polygenic risk scores assembled from lipid-associated SNPs, and have applied them to their respective phenotypes. For lipid traits in the normal population distribution, polygenic effects quantified by a score that integrates several common polymorphisms account for about 20-30% of genetic variation. Among individuals at the extremes of the distribution, that is, those with clinical dyslipidemia, the polygenic component includes both rare variants with large effects and common polymorphisms: depending on the trait, 20-50% of susceptibility can be accounted for by this assortment of genetic variants. SUMMARY: Accounting for polygenic effects increases the numbers of dyslipidemic individuals who can be explained genetically, but a substantial proportion of susceptibility remains unexplained. Whether documenting the polygenic basis of dyslipidemia will affect outcomes in clinical trials or prospective observational studies remains to be determined.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,631
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,138
Tête enseignante GPT0,436
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations74
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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