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Enregistrement W2782400451

Exploring New Development Pathways in a Remote Mining Town: The Case of Tumbler Ridge, BC Canada

2018· article· en· W2782400451 sur OpenAlexaffvenueabout
Greg Halseth, Sean Markey, Laura Ryser, Neil Hanlon, Mark Skinner

Notice bibliographique

RevueJournal of rural and community development · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMining and Resource Management
Établissements canadiensTrent UniversitySimon Fraser UniversityUniversity of Northern British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)BustBoomPolitical scienceEconomyRecessionGeographyEconomic growthEconomicsArchaeologyEngineering
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In resource-dependent boom and bust economies, accelerating change has been one of the defining attributes of rural community and economic development research. These patterns of change become more complex as rural stakeholders pursue new development pathways in efforts to diversify and strengthen the resiliency of their communities and economies. But what happens when nascent economic development initiatives are interceded by a renewed resource development? Using the concepts of regional waves and institutionalism, this research examines how civil, civic, and economic sector actors intersect to chart new development pathways in the remote mining town of Tumbler Ridge, BC Canada. We start with a review of Staples theory and the challenges for local and regional economies associated with dependency and truncated development. This is followed by the introduction of regional economic waves that are set against a context where communities, as a result of the neoliberal policy transition, are increasingly on their own to react to the pressures of change. With successive fluctuations in the coal mining sector, stakeholders in Tumbler Ridge have pursued new opportunities in a variety of sectors. We examine how these new economic development initiatives were either abandoned or strengthened by civil, civic, and economic stakeholders in the context of renewed mining activity. Keywords: institutionalism, staples theory, resource towns, boom-bust, place-based development Explorer de nouvelles voies de developpement dans une ville miniere eloignee: le cas de Tumbler Ridge, en Colombie Britannique, au Canada Resume: Dans les economies en expansion et en recession dependantes des ressources, l'acceleration du changement a ete l'un des facteurs determinants de la recherche sur le developpement economique et des communautes rurales. Ces modeles de changement deviennent plus complexes a mesure que les acteurs ruraux explorent de nouvelles voies de developpement afin de diversifier et de renforcer la resilience de leurs communautes et de leurs economies. Mais que se passe-t-il lorsque les initiatives naissantes de developpement economique sont moderees par le developpement des ressources renouvelees? En utilisant les concepts de vagues regionales et d'institutionnalisme, cette recherche examine la facon dont les acteurs des secteurs civil, civique et economique se croisent pour tracer de nouvelles voies de developpement dans la ville miniere isolee de Tumbler Ridge, en Colombie-Britannique, au Canada. Nous commencons par un examen de la theorie des principales ressources et des defis, pour les economies locales et regionales, associes a la dependance et au developpement tronque. Viennent ensuite l’introduction de vagues economiques regionales dans un contexte ou les communautes, du fait de la transition de la politique neoliberale, sont de plus en plus seules a reagir face aux pressions du changement. Avec les fluctuations successives du secteur de l’extraction du charbon, les parties prenantes a Tumbler Ridge ont recherche de nouvelles opportunites dans divers secteurs. Nous examinons comment ces nouvelles initiatives de developpement economique ont ete abandonnees ou renforcees par les parties prenantes civiles, civiques et economiques dans le contexte de la reprise de l'activite miniere.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,868
Score d'incertitude au seuil0,952

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,216
Écart entre enseignants0,152 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2018
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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