Physician engagement in hospitals: a scoping review protocol
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Literature on healthcare reforms highlights the importance of physician engagement, suggesting that it is a critical factor for lowering costs while improving efficiency, quality of care, patient safety, physician satisfaction and retention. As a result, many hospitals have adopted physician engagement as a top strategic priority, but little is known about the actual evidence, making it difficult for hospital leadership to identify relationships between true physician 'work engagement' and work outcomes. The aim of this scoping review is to identify factors associated with, and tools used to measure, physician engagement. METHODS AND ANALYSIS: This scoping review will be conducted as per Arksey and O'Malley (2005). The electronic databases that will be searched from inception onwards include MEDLINE, EMBASE and Cochrane Central Register of Controlled Trials. Grey literature will be searched via websites of relevant agencies such as Agency for Healthcare Research and Quality. Conferences and abstracts will be viewed and full paper requests made as required. Supplementary articles may be obtained by contacting field experts and searching references of relevant articles. All quantitative and qualitative study designs will be eligible that describe factors associated with, and tools used to measure, hospital physician engagement. After a small calibration exercise, screening and abstraction will be completed separately by two individuals, with discrepancies resolved by a third. Quantitative (frequencies) and qualitative analyses (generation of descriptives) will be conducted. Thematic analysis will be used to evaluate and categorise study findings. IMPLICATIONS AND DISSEMINATION: This project is part of the Ontario Hospital Association's (OHA) initiative to improve its understanding of physician engagement. The review findings will be shared with all Ontario hospitals. Dissemination will occur through peer-reviewed publications and to the OHA membership through the OHA Learning and Engagement team.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,126 | 0,083 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,006 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,015 | 0,014 |
| Bibliométrie | 0,023 | 0,019 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,006 |
| Communication savante | 0,010 | 0,010 |
| Science ouverte | 0,008 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,011 | 0,009 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,095 | 0,022 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».