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Enregistrement W2783195022 · doi:10.1186/s13002-017-0200-9

The return of the Iberian lynx to Portugal: local voices

2018· article· en· W2783195022 sur OpenAlexfundno aff
Margarida Lopes-Fernandes, Clara Espírito-Santo, Amélia Frazão‐Moreira

Notice bibliographique

RevueJournal of Ethnobiology and Ethnomedicine · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueWildlife Ecology and Conservation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesFundação para a Ciência e a TecnologiaFederation for the Humanities and Social Sciences
Mots-clésTourismGeographyContext (archaeology)Local communityEthnographyEcologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Ethnographic research can help to establish dialog between conservationists and local people in reintroduction areas. Considering that predator reintroductions may cause local resistance, we assessed attitudes of different key actor profiles to the return of the Iberian lynx (Lynx pardinus) to Portugal before reintroduction started in 2015. We aimed to characterize a social context from an ethnoecological perspective, including factors such as local knowledge, perceptions, emotions, and opinions. METHODS: We conducted semi-structured interviews (n = 131) in three different protected areas and observed practices and public meetings in order to describe reintroduction contestation, emotional involvement with the species, and local perceptions about conservation. Detailed content data analysis was undertaken and an open-ended codification of citations was performed with the support of ATLAS.ti. Besides the qualitative analyses, we further explored statistic associations between knowledge and opinions and compared different geographical areas and hunters with non-hunters among key actors. RESULTS: Local ecological knowledge encompassed the lynx but was not shared by the whole community. Both similarities and differences between local and scientific knowledge about the lynx were found. The discrepancies with scientific findings were not necessarily a predictor of negative attitudes towards reintroduction. Contestation issues around reintroduction differ between geographical areas but did not hinder an emotional attachment to the species and its identification as a territory emblem. Among local voices, financial compensation was significantly associated to hunters and nature tourism was cited the most frequent advantage of lynx presence. Materialistic discourses existed in parallel with non-economic factors and the existence of moral agreement with its protection. The considerable criticism and reference to restrictions by local actors concerning protected areas and conservation projects indicated the experience of an imposed model of nature conservation. Opinions about participation in the reintroduction process highlighted the need for a closer dialog between all actors and administration. CONCLUSIONS: Local voices analyzed through an ethnoecological perspective provide several views on reintroduction and nature conservation. They follow two main global trends of environmental discourse: (1) nature becomes a commodified object to exploit while contestation about wildlife is centered on financial return and (2) emblematic wild species create an emotional attachment, become symbolic, and gather moral agreement for nature protection. Lynx reintroduction has been not only just a nature protection theme but also a negotiation process with administration. Western rural communities are not the "noble savages" and nature protectors as are other traditional groups, and actors tend to claim for benefits in a situation of reintroduction. Both parties comprehend a similar version of appropriated nature. Understanding complexity and diverse interests in local communities are useful in not oversimplifying local positions towards predator conservation. We recommend that professional conservation teams rethink their image among local populations and increase proximity with different types of key actors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,042
Score d'incertitude au seuil0,781

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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