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Enregistrement W2783428107

The discursive articulation of Canadian identity through Don Cherry’s Coach’s Corner

2017· article· en· W2783428107 sur OpenAlexaboutno aff
Jan Eichler

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueDiscourse Analysis in Language Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdentity (music)NegotiationNational identitySociologyIdentity negotiationContext (archaeology)Media studiesGender studiesPolitical scienceAestheticsPoliticsLawGeographySocial scienceArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Have you ever thought about how you would define your identity? How about delineating your nation’s identity? Attempts at providing a fully-fledged definition of Canadian identity have been going on for several decades. Still, the debates about a unified description of Canadianness remain unresolved. Nowadays, the media provide one of the platforms offering an interesting insight into the process of identity negotiation and present an important means of facilitating identity construction. The present study inspects the discursive construction of national identity within Canadian context. Specifically, the study focuses on Coach’s Corner, currently the longest running television program in Canada, and its main personality – Don Cherry. The data for the analysis has been collected throughout the National Hockey League 2015/2016 regular season when Coach’s Corner airs weekly on Saturday night. Relying predominantly on Critical Discourse Analysis and its sub-disciplines, the study explores discursive strategies and linguistic devices employed in order to articulate Canadian national uniqueness on the one hand, and how to position Canadian collectivity towards other nations on the other hand. Also, the study explores the presentation of the in-group members and the out-group members on the show and how the discourse is appropriated in order to create an inclusive framework for the members of the former. By subjecting the collected data to qualitative research, the present study aims to demonstrate that there exists conceptual polarization between the inner and outer group members that is created by adopting contrasting discourses by Don Cherry. Furthermore, the study argues that Cherry negotiates Canadian identity by foregrounding the positive qualities of the in-group and the negative qualities of the out-group.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,908
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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