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Enregistrement W2783441021 · doi:10.1093/alcalc/agx122

A Formative Evaluation of Two FASD Prevention Communication Strategies

2017· article· en· W2783441021 sur OpenAlexaboutno aff
David L. Driscoll, Victoria R Barnes, Janet M. Johnston, Richard A. Windsor, Ryan Kumar Ray

Notice bibliographique

RevueAlcohol and Alcoholism · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePrenatal Substance Exposure Effects
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCenters for Disease Control and Prevention
Mots-clésBaseline (sea)Formative assessmentMedicinePregnancyTest (biology)Alcohol consumptionFamily medicineEnvironmental healthAlcoholPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIMS: To evaluate the feasibility, acceptability and effectiveness of placing FASD prevention messages in the women's restrooms of establishments serving alcohol in Alaska and the Yukon, regions with high rates of FASD. METHODS: Our team placed an FASD educational poster, and posters affixed to a pregnancy test dispenser, in women's restrooms of bars and restaurants. We compared drinking behaviors and knowledge and beliefs about FASD among participants at baseline and at follow-up. RESULTS: Respondents consisted of 2132 women who completed a baseline survey and 1182 women who completed both a baseline and a follow-up survey. Women in both groups showed improvement in knowledge of FASD; the dispenser group scored higher than participants in the poster group on the FASD Health Belief questions at both baseline and follow-up. Forty-three women learned they were pregnant from our pregnancy tests and alcohol consumption among pregnant women was lower at follow-up than at baseline. CONCLUSIONS: FASD prevention messages, particularly paired with pregnancy test dispensers, in the women's restrooms of establishments that serve alcohol can effectively promote informed alcohol consumption decisions among women who are, or may become, pregnant. SHORT SUMMARY: In this FASD prevention feasibility study, we found that FASD prevention messages, particularly paired with pregnancy test dispensers, placed in the women's restrooms of establishments that serve alcohol can effectively promote informed alcohol consumption decisions among women who are, or may become, pregnant.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,840
Score d'incertitude au seuil0,398

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,399
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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