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Enregistrement W2783640397 · doi:10.1111/sms.13055

Understanding successful and unsuccessful landings of aerial maneuver variations in professional surfing

2018· article· en· W2783640397 sur OpenAlexaff
James R. Forsyth, Diane L. Riddiford‐Harland, John W. Whitting, Jeremy M. Sheppard, Julie R. Steele

Notice bibliographique

RevueScandinavian Journal of Medicine and Science in Sports · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports injuries and prevention
Établissements canadiensCanadian Sport Centre Pacific
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAeronauticsPoison controlEnvironmental scienceMatch playLeagueComputer scienceMeteorologyPhysical medicine and rehabilitationSimulationMedicineGeographyMedical emergencyEngineeringPhysical therapyPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although performing aerial maneuvers can increase wave score and winning potential in competitive surfing, the critical features underlying successful aerial performance have not been systematically investigated. This study aimed to analyze highly skilled aerial maneuver performance and to identify the critical features associated with successful or unsuccessful landing. Using video recordings of the World Surf League's Championship Tour, every aerial performed during the quarterfinal, semifinal, and final heats from the 11 events in the 2015 season was viewed. From this, 121 aerials were identified with the Frontside Air (n = 15) and Frontside Air Reverse (n = 67) being selected to be qualitatively assessed. Using chi‐squared analyses, a series of key critical features, including landing over the center of the surfboard (FS Air χ2 = 14.00, FS Air Reverse χ2 = 26.61; P < .001) and landing with the lead ankle in dorsiflexion (FS Air χ2 = 3.90, FS Air Reverse χ2 = 13.64; P < .05), were found to be associated with successful landings. These critical features help surfers land in a stable position, while maintaining contact with the surfboard. The results of this study provide coaches with evidence to adjust the technique of their athletes to improve their winning potential.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,011

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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