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Enregistrement W2783887569 · doi:10.2196/formative.8623

A Simple Pre-Exposure Prophylaxis (PrEP) Optimization Intervention for Health Care Providers Prescribing PrEP: Pilot Study

2018· article· en· W2783887569 sur OpenAlex
Parya Saberi, Beth Berrean, Sean Thomas, Monica Gandhi, Hyman Scott

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute of Allergy and Infectious DiseasesNational Institute of Mental Health
Mots-clésMedicineIntervention (counseling)Pre-exposure prophylaxisFamily medicineMedical prescriptionHealth careHuman immunodeficiency virus (HIV)NursingMen who have sex with men

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Pre-exposure prophylaxis (PrEP) has been shown to be highly effective for the prevention of HIV in clinical trials and demonstration projects, but PrEP uptake and adherence outside of these settings in the United States has been limited. Lack of knowledge and willingness of health care providers (HCPs) to prescribe PrEP is an important barrier to implementation. Objective: The objective of this study was to describe and examine the feasibility and acceptability of a PrEP Optimization Intervention (PrEP-OI) targeted at HCPs. The ultimate purpose of this intervention was to increase PrEP uptake, adherence, and persistence among those at risk for HIV acquisition. Methods: This intervention included the following: (1) a Web-based panel management tool called PrEP-Rx, which provides comprehensive HIV risk assessment, automates reminders for follow-up, and reports patients' history of PrEP use; and (2) centralized PrEP coordination by a clinical support staff member (ie, the PrEP coordinator) who can identify individuals at risk for HIV, provide medical insurance navigation, and support multiple HCPs. Feasibility was evaluated based on HCPs' ability to log in to PrEP-Rx and use it as needed. Acceptability was assessed via individual formative qualitative interviews with HCPs after 1 month of the intervention. Results: The intervention was feasible and acceptable among HCPs (N=6). HCPs identified system-level barriers to PrEP provision, many of which can be addressed by this intervention. HCPs noted that the intervention improved their PrEP knowledge; increased ease of PrEP prescription; and was likely to improve patient engagement and retention in care, enhance communication with patients, and improve patient monitoring and follow-up. Conclusions: Given the critical role HCPs serve in disseminating PrEP, we created an easy-to-use PrEP optimization intervention deemed feasible and acceptable to providers. Further research on this tool and its ability to impact the PrEP continuum of care is needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,809
Score d'incertitude au seuil0,757

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,463
Écart entre enseignants0,389 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle