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Enregistrement W2784136316 · doi:10.4103/ipj.ipj_38_15

Child sexual abuse and the development of psychiatric disorders: a neurobiological trajectory of pathogenesis

2017· review· en· W2784136316 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueIndustrial Psychiatry Journal · 2017
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensLawson Health Research InstituteWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeurochemicalPsychologyPrefrontal cortexNeurosciencePsychopathologyCorpus callosumNeurocognitiveHippocampusMedicinePsychiatryCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Child sexual abuse (CSA) is an important public health problem with long-standing neurobiological, developmental, and psychiatric abnormalities. The present review analyzes the long-term effects of CSA from a developmental, psychiatric morbidity, neurochemical and neurobiological perspective and then tries to posit a developmental neurobiological trajectory from CSA to the genesis of psychopathology in later life. The role of various neurotransmitters such as serotonin and dopamine affected by CSA are discussed. Serotonin abnormalities have been reported in various studies among participants exposed to CSA. Structures such as the prefrontal cortex, superior temporal gyrus, corpus callosum, parietal lobes, hippocampus, and cerebellum all demonstrate volumetric and structural changes in response to the trauma of CSA. Neurocognitive studies demonstrate memory and spatial awareness as well as decrements in general cognitive performance and memory when compared to normal individuals. The hypothalamic-pituitary-adrenal axis has also been implicated in CSA, and there is an alteration in corticotropin-releasing hormone response due to the continuous cumulative trauma of CSA. This paper also reviews a section on the role of genetic and epigenetic factors in the development of psychiatric disorders as a result of exposure to episodes of CSA where studies have demonstrated changes in DNA methylation in response to CSA. This review tries to hypothesize a developmental trajectory framework which is individual for every case where exposure to CSA may lead to psychopathology and psychiatric morbidity later in life. Rapid and emerging fields such as developmental traumatology in relation to CSA are also discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,992
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,135
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations67
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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