Notice bibliographique
Résumé
The Woman and the Lyre, for voice, flute, cello, piano, and electronics, is a multi-faceted musical work that integrates elements from various disciplines including poetry, drama, and movement. The text is drawn from fragments of poetry by the ancient Greek poet Sappho as well as interpretations of her work by the 20th century Canadian poet Bliss Carman. Different approaches to electroacoustic performance practice are used to enhance the emotional meaning of the text. These approaches focus on the relationship between the performer’s actions onstage and the resulting sounds, aided through the integration of live electronics. The performers interact with these electronics both with gestural controller systems and video tracking, and have varying degrees of perceived control throughout. Electronic processing is used to enhance the instrumental sound and create diverse sonic environments that serve the dramatic narrative of the composition. The Woman and the Lyre is comprised of two large parts: Sapphic Cycle, and Fayum Fragments. Sapphic Cycle is a musical setting of four poems from Bliss Carman’s work Sappho: One Hundred Lyrics. Fayum Fragments is inserted between these movements and consists of ten short miniatures, presented in variable order. Each of these miniatures musically evokes text fragments from a recovered papyrus attributed to Sappho. This portion of The Woman and the Lyre involves the singer also taking on the role of conductor: the performer’s physical gestures, tracked by a Leap Motion sensor device, determine which miniature will be performed at any given moment, thus creating the variable form of the composition. The Woman and the Lyre, therefore, while consisting of many layers of material, is unified by integrating the electronics as an important component of the narrative and form.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,006 |
| Communication savante | 0,005 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,021 | 0,008 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».