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Enregistrement W2784909463 · doi:10.25365/thesis.32016

Die Medienkommunikation und -rezeption der Native Americans am Beispiel des indigenen TV-Senders First Nations Experience (FNX)

2014· article· de· W2784909463 sur OpenAlexaboutno aff
Stephanie Verena Scholz

Notice bibliographique

RevueUniversity of Vienna · 2014
Typearticle
Languede
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducator Training and Historical Pedagogy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArtPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

„…It is time!“ unter diesem Motto ging am 25. September 2011 das erste Mal der indigene TV-Sender First Nations Experience (FNX) in San Bernardino, Kalifornien, auf Sendung. Sein Ziel: Die Bevölkerung der USA und später einmal der ganzen Welt an den Kulturen der indigenen Stämme der USA teilhaben zu lassen. Die Mittel für diesen Launch wurden durch eine Spende von 6 Millionen US-Dollar des Stammes der San Manuel Band of Mission Indians ermöglicht. Zunächst startete der Sender mit einem potentiellen Publikum von 18 Millionen ZuseherInnen in Südkalifornien. Doch bereits zu diesem Zeitpunkt waren die Ziele des Senders in Zukunft der erste landesweite indigene TV-Sender der USA zu werden. Sukzessive soll ein Budget durch weitere Spenden, vor allem von privaten Geldgebern und wohlhabenden indianischen Stämmen, die Kasinos betreiben, gesammelt werden, denn indigene Medien kämpfen mit einer Vielzahl an Herausforderungen. Die vorliegende Forschungsarbeit untersucht anhand von qualitativen Interviews mit Forschern der American Indian Studies an Instituten der UCLA, University of Washington und des National Museum of the American Indian, sowie einer Literaturstudie den historischen Verlauf und den derzeitigen Forschungsstand indigener Medienkommunikation in den USA. Weitere qualitative Interviews mit Mitarbeitern von First Nations Experience geben Einblick in die Abläufe des indigenen TV-Senders. Im Analyseteil setzt sich die Arbeit im Speziellen mit dem Programm und einzelnen Sendungsformaten des von FNX auseinander. Dabei dient eine Programmstrukturanalyse in Verbindung mit Sendungsanalysen regelmäßiger Formate, um ein Bild des Senders und seiner Inhalte zu vermitteln. Zusätzlich werden Strukturen des Senders mit besonderem Fokus auf Produktions- und Distributionswegen erläutert. Dabei wird ein Schwerpunkt auf die Finanzierungsstrategien gelegt. Eine abschließende Betrachtung von Publikumsforschung, Verwendung neuer Medien, sowie der Weiterentwicklung des Senders vom Launch im September 2011 bis Februar 2014, beleuchtet die Ziele und bisherigen Erfolge des Senders FNX. Ein kurzer Vergleich mit dem kanadischen indigenen Sender APTN, der maßgeblich als Vorbild für die Entwicklung von FNX diente, rundet die Betrachtung ab. Als Fazit ergibt sich, dass indigene Medien durch günstigere Produktions- und Distributionswege ein wachsender Sektor sind. Vor allem die Botschaft „We are still here“ soll durch sie vermittelt werden. Die vorliegende Arbeit enthält im Anhang eine DVD mit Audiodateien der Interviewtranskriptionen sowie allen analysierten Videodateien und Promotionsmaterial des Senders FNX.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,058

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0040,003
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
Routes d'admission1
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