Giving in when feeling less good: Procrastination, action control, and social temptations
Notice bibliographique
Résumé
Emotion-regulation perspectives on procrastination highlighting the primacy of short-term mood regulation focus mainly on negative affect. Positive affect, however, has received much less attention and has not been considered with respect to social temptations. To address this issue, we examined how trait procrastination was linked to positive and negative affect in the context of social temptations across two prospective studies. Action Control Theory, Personality Systems Interactions Theory, and a mood regulation theory of procrastination served as guiding conceptual frameworks. In Study 1, moderated mediation analyses revealed that low positive affect explained the link between trait procrastination and time spent procrastinating on academic tasks over a 48-hr period in a student sample (N = 142), and this effect was moderated by the presence of social temptations. Parallel results for goal enjoyment assessed at Time 2 were found in Study 2 with a community sample (N = 94) attempting to make intended health behaviour changes over a 6-month period. Our findings indicate that procrastinators are at risk for disengaging from intended tasks when social temptations are present and positive task-related affect is low.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».