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Enregistrement W2785300424 · doi:10.1108/ec-11-2016-0390

A coupling method incorporating digital image processing and discrete element method for modeling of geomaterials

2018· article· en· W2785300424 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEngineering Computations · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueRock Mechanics and Modeling
Établissements canadiensMinistry of Education and Child CareUniversity of TorontoUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiscrete element methodVectorization (mathematics)Digital image processingDigital imageDirect shear testAlgorithmCoupling (piping)Image processingComputer scienceShear (geology)Image (mathematics)GeologyEngineeringMechanical engineeringMechanicsArtificial intelligencePhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This paper aims to present a digital image processing (DIP)-based discrete element method (DEM) for the analysis of heterogeneous geomaterials. Taking a soil and rock mixture as an example, the direct shear test is used to illustrate the application of this method. The numerical result is validated by the laboratory experiment and implies its feasibility in the analysis of heterogeneous geomaterials. Design/methodology/approach This method has two major steps. Based on a modification of the connected-component labeling algorithm, a novel vectorization method, which can transform the digital photos to vectorized geometry automatically, is proposed first. Then, a simple yet effective method for the generation of heterogeneous DEM models is presented using the simulation of simplicity technique. Findings DIP-DEM method is a feasible approach for the analysis of mechanical behavior of heterogeneous material. For soil and rock mixtures (SRM), the horizantal deformation at peak shear point becomes larger with the normal stress. Compared with pure soil, the rock aggregates mainly improve the friction angle of SRM. Originality/value As a universal method taking advantage of both DIP and DEM, this method has broad application prospects in related fields.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,457
Score d'incertitude au seuil0,759

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle