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Enregistrement W2785309034 · doi:10.1177/0146167218783192

Cognitive Reflection and the 2016 U.S. Presidential Election

2018· article· en· W2785309034 sur OpenAlexfundno aff
Gordon Pennycook, David G. Rand

Notice bibliographique

RevuePersonality and Social Psychology Bulletin · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial and Intergroup Psychology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaDefense Advanced Research Projects AgencyJohn Templeton Foundation
Mots-clésPoliticsSocial psychologyIdeologyPsychologyCognitionPresidential electionVoting behaviorVotingPolitical psychologyPresidential systemPolitical sciencePolitical economyLawSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We present a large exploratory study ( N = 15,001) investigating the relationship between cognitive reflection and political affiliation, ideology, and voting in the 2016 Presidential Election. We find that Trump voters are less reflective than Clinton voters or third-party voters. However, much (although not all) of this difference was driven by Democrats who chose Trump. Among Republicans, conversely, Clinton and Trump voters were similar, whereas third-party voters were more reflective. Furthermore, although Democrats/liberals were somewhat more reflective than Republicans/conservatives overall, political moderates and nonvoters were least reflective, whereas libertarians were most reflective. Thus, beyond the previously theorized correlation between analytic thinking and liberalism, these data suggest three additional consequences of reflectiveness (or lack thereof) for political cognition: (a) facilitating political apathy versus engagement, (b) supporting the adoption of orthodoxy versus heterodoxy, and (c) drawing individuals toward candidates who share their cognitive style and toward policy proposals that are intuitively compelling.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,407
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,005
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,354 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations102
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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