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Enregistrement W2785360143 · doi:10.1037/xan0000169

Multiple feature use in pigeons’ category discrimination: The influence of stimulus set structure and the salience of stimulus differences.

2018· article· en· W2785360143 sur OpenAlexaff
Stephen E. G. Lea, Emmanuel M. Pothos, Andy J. Wills, Lisa A. Leaver, Catriona M. E. Ryan, Christina Meier

Notice bibliographique

RevueJournal of Experimental Psychology Animal Learning and Cognition · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAnimal Nutrition and Physiology
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStimulus (psychology)Stimulus controlPsychologyHueSecond-order stimulusSalience (neuroscience)Discrimination learningCognitive psychologyAudiologyCommunicationPattern recognition (psychology)MathematicsArtificial intelligenceNeuroscienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Two experiments investigated what makes it more likely that pigeons' behavior will come under the control of multiple relevant visual stimulus dimensions. Experiment 1 investigated the effect of stimulus set structure, using a conditional discrimination between circles that differed in both hue and diameter. Two training conditions differed in whether hue and diameter were correlated in the same way within positive and negative stimulus sets as between sets. Transfer tests showed that all pigeons came under the control of both dimensions, regardless of stimulus set structure. Experiment 2 investigated the effect of the relative salience of the stimulus differences on three visual dimensions. Pigeons learned a multiple simultaneous discrimination between circular patches of sinusoidal gratings that differed in hue, orientation, and spatial frequency. In initial training, each stimulus only included one positive or negative feature, and the stimulus differences on the three dimensions were adjusted so that the rates of learning about the three dimensions were kept approximately equal. Transfer tests showed that all three dimensions acquired control over behavior, with no single dimension dominating consistently across pigeons. Subsequently the pigeons were trained in a polymorphous category discrimination using all three dimensions, and the level of control by the three dimensions tended to become more equal as polymorphous training continued. We conclude that the salience of the stimulus differences on different dimensions is an important factor in whether pigeons will come under the control of multiple dimensions of visual stimuli. (PsycINFO Database Record

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,005

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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