Notice bibliographique
Résumé
L’opéra-comique de Gluck Le Cadi dupé, écrit d’après un livret de Pierre-René Lemonnier pour être présenté en 1761 au Burgtheater, le théâtre français de Vienne, a en son temps – le siècle des Lumières – beaucoup voyagé : non seulement a-t-il été joué sur de nombreuses scènes européennes, mais aussi d’un bout à l’autre du monde. Comment expliquer que sa partition se soit retrouvée à l’Université de Montréal ? Sa découverte récente et tout à fait fortuite a été l’occasion d’une recherche entourant d’abord son identité et son authenticité, puis sa circulation. Cette histoire-là n’est pas simple, car les mises en spectacle de cet opéra-comique ont nécessité des stratégies de création et de réception nouvelles, tant du côté de la musique que du livret. Comment ces deux langages sont-ils parvenus à voyager ensemble et à s’adapter aux différents contextes socioculturels d’une époque et de son esthétique, fondée sur les attentes, les goûts et les émotions de l’auditeur ? La démonstration que nous nous proposons de faire dans cet article conduit à reconnaître l’universalité de la musique, malgré ses significations multiples.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,009 |
| Communication savante | 0,008 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,021 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».