Community-led Digital Exhibits Service at the Edmonton Public Library: Research and Consultation
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This paper presents the findings of the community consultation and research conducted as part of the Digital Exhibits Intern Librarian Project at the Edmonton Public Library in 2016. The research project aimed to understand the local context for a new technology service in Edmonton, including the capacity for content creation and partnership among community organizations aligned with the Library’s mission. The study consisted of a survey and a series of semi-structured interviews. Findings include identification of various audiences and topics for digital projects, prioritization of Library and community partner roles in digital project collaborations, and identification of major components of digital exhibits as areas of project management workflows.
 Cet article présente les résultats d'une recherche et d'une consultation communautaire menées dans le cadre du Digital Exhibits Intern Librarian Project de la bibliothèque publique d'Edmonton en 2016. Ce projet de recherche visait à mieux comprendre le contexte local pour un nouveau service technologique à Edmonton qui comprend la capacité de créer du contenu et d'établir des partenariats avec des organismes communautaires alignés à la mission de la bibliothèque. Un sondage et une série d'entrevues semi-dirigées ont été utilisés lors de cette étude. Les résultats incluent l'identification de divers auditoires et sujets pour des projets numériques, la priorisation des rôles de la bibliothèques et des partenaires communautaires au sein des projets numériques collaboratifs, et l'identification de principales composantes des expositions numériques en tant que déroulement de projet.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,008 | 0,095 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle