Attention Bias in Individuals with Addictive Disorders: Systematic Review Protocol
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Globally, substance disorders, particularly that of opiate use, cannabis use, and stimulant use disorders, are highly prevalent. Psychological treatments are an integral aspect of intervention, but a proportion of individuals still relapse despite having received such an intervention. Recently, the dual-process theory proposed that the unconscious processes of attention biases are responsible for these relapses. Prior meta-analyses have reported the presence of attention bias in alcohol and tobacco use disorders. More recent research has examined attention bias and its effectiveness in opiate use, cannabis use, and stimulant use disorder. The evidence syntheses to date have not examined whether attention bias is present in these disorders and could be subjected to manipulation. This is important information and would support the introduction of psychological interventions for attention bias for such patients. Such psychological interventions would help individuals maintain their abstinence and minimize the risk of relapse. OBJECTIVE: This paper aims to undertake a systematic review to synthesize the existing evidence for the presence of attention bias in all the disorders mentioned above, and to determine the clinical efficacy of attention bias modification. METHODS: A systematic review will be conducted. A search will be conducted on the respective databases up till 2017. Selection of the studies will be determined by the Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis guidelines. Quality assessment of the included studies will be assessed using the Cochrane Risk of Bias tool. A narrative synthesis will be conducted, with a meta-analysis considered only if there are sufficient studies for statistical analysis. RESULTS: The results of the systematic review will be available 12 months after the publication of this protocol. CONCLUSIONS: This review is important as it will support the introduction of psychological interventions for attention bias for such patients. Such psychological interventions would help individuals maintain their abstinence and minimize the risk of relapse.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,065 | 0,067 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,007 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,022 | 0,019 |
| Bibliométrie | 0,016 | 0,013 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,006 |
| Communication savante | 0,008 | 0,010 |
| Science ouverte | 0,006 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,008 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,074 | 0,009 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».