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Enregistrement W2787191192 · doi:10.5430/jnep.v8n7p22

Evaluation of evidence-based practice of catheter associated urinary tract infections prevention in a critical care setting: An integrative review

2018· article· en· W2787191192 sur OpenAlexvenueno aff
Michelle Henry

Notice bibliographique

RevueJournal of Nursing Education and Practice · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueUrinary Tract Infections Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesJohns Hopkins University
Mots-clésPsychological interventionMedicineCritical appraisalIntensive care medicineInfection controlInclusion and exclusion criteriaUrinary systemInclusion (mineral)NursingPsychologyAlternative medicineInternal medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background and objective: An estimated 449,300 catheter-associated tract urinary infection (CAUTI) incidents affecting Americans and 13,000 CAUTI-related deaths in the United States every year. The purpose of the review was the appraisal and integration of the best evidence practice for preventing CAUTI interventions and strategies to guide safety and quality initiatives in order to improve patient care.Methods: A total of 20 articles complied with the exclusion and inclusion criteria. The articles were studied, and the chosen articles were categorized in two areas of study: CAUTI prevention, and nurse education and knowledge improvement.Results: The articles selected were reviewed to encompass a review on the articles offering the most applicable corresponding information involving catheter-associated urinary tract infections and competency-based education.Conclusions: Analysis of the data from the literature search indicates the potential lack of compliance of CAUTI infection control practices is an issue for CAUTI problem. So implementing the best evidence to enforce CAUTI bundles compliance for CAUTI prevention is a key to reduce CAUTI rates.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,059
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,448
Score d'incertitude au seuil0,949

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,059
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,271
Tête enseignante GPT0,567
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeEssai non randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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