Évaluation de l’application du modèle synergique en hématologie pour améliorer la prestation des soins et l’environnement de travail
Notice bibliographique
Résumé
Une unité d’hématologie a mis sur pied un projet pilote pour évaluer les effets du modèle synergique (Curley, 1998) sur la prestation des soins aux patients et la pratique professionnelle. Selon ce modèle, le jumelage des infirmières et des patients dépend de la compétence des premières et des caractéristiques des seconds; l’acuité des soins se voit aussi attribuer une note, ce qui permet d’ajuster les affectations. Cette façon de faire donne lieu à de « meilleures correspondances » : 87 % des infirmières ont affirmé que leurs compétences convenaient bien à l’acuité des soins des patients dont elles avaient la charge, comparativement à 48 % avant la mise en place du modèle. L’amélioration touche également la satisfaction par rapport au soutien des infirmières novices, la participation aux affections, la charge de travail et l’engagement. On a, en outre, observé une diminution des incidents liés à la sécurité et une réduction des heures supplémentaires. Le modèle synergique se révèle un cadre prometteur pour optimiser l’environnement de travail et parfaire la prestation des soins pour d’autres populations de patients aux caractéristiques analogues.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,014 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».