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Enregistrement W2788283889 · doi:10.1044/2017_aja-17-0063

The Effects of Varying Directional Bandwidth in Hearing Aid Users' Preference and Speech-in-Noise Performance

2018· article· en· W2788283889 sur OpenAlex
Adriana Goyette, Jeff Crukley, Jason Galster

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Audiology · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueHearing Loss and Rehabilitation
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHearing aidQUIETOmnidirectional antennaAudiologyBandwidth (computing)Active listeningNoise (video)MicrophoneComputer scienceAcousticsPsychologyTelecommunicationsCommunicationMedicineSound pressureAntenna (radio)Artificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Directional microphone systems are typically used to improve hearing aid users' understanding of speech in noise. However, directional microphones also increase internal hearing aid noise. The purpose of this study was to investigate how varying directional microphone bandwidth affected listening preference and speech-in-noise performance. METHOD: Ten participants with normal hearing and 10 participants with hearing impairment compared internal noise levels between hearing aid memories with 4 different microphone modes: omnidirectional, full directional, high-frequency directionality with directional processing above 900 Hz, and high-frequency directionality with directional processing above 2000 Hz. Speech-in-noise performance was measured with each memory for the participants with hearing impairment. RESULTS: Participants with normal hearing preferred memories with less directional bandwidth. Participants with hearing impairment also tended to prefer the memories with less directional bandwidth. However, the majority of participants with hearing impairment did not indicate a preference between omnidirectional and directional above 2000 Hz memories. Average hearing-in-noise performance improved with increasing directional bandwidth. CONCLUSIONS: Most participants preferred memories with less directional bandwidth in quiet. Participants with hearing impairment indicated no difference in preference between directional above 2000 Hz and the omnidirectional memories. Speech recognition in noise performance improved with increasing directional bandwidth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,449
Score d'incertitude au seuil0,272

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle