The Complexity of Drawing a Graph in a Polygonal Region
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Notice bibliographique
Résumé
We prove that the following problem is complete for the existential theory of the reals: Given a planar graph and a polygonal region, with some vertices of the graph assigned to points on the boundary of the region, place the remaining vertices to create a planar straight-line drawing of the graph inside the region. This establishes a wider context for the NP-hardness result by Patrignani on extending partial planar graph drawings. Our result is one of the first showing that a problem of drawing planar graphs with straight-line edges is hard for the existential theory of the reals. The complexity of the problem is open in the case of a simply connected region. We also show that, even for integer input coordinates, it is possible that drawing a graph in a polygonal region requires some vertices to be placed at irrational coordinates. By contrast, the coordinates are known to have bounded bit complexity for the special case of a convex region, or for drawing a path in any polygonal region. In addition, we prove a Mnëv-type universality result - loosely speaking, that the solution spaces of instances of our graph drawing problem are equivalent, in a topological and algebraic sense, to bounded algebraic varieties.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle