Trends in the Surgical Management of Acromioclavicular Joint Arthritis Among Board‐Eligible US Orthopaedic Surgeons
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: (1) Define the epidemiologic trend of distal clavicle excision (DCE) for acromioclavicular (AC) joint arthritis among board-eligible orthopaedic surgeons in the United States, (2) describe the rates and types of reported complications of open and arthroscopic DCE, and (3) evaluate the effect of fellowship training on preferred technique and reported complication rates. METHODS: The American Board of Orthopaedic Surgery (ABOS) database was used to identify DCE cases submitted by ABOS Part II Board Certification examination candidates. Inclusion criteria were predetermined using a combination of ICD-9 and CPT codes. Cases were dichotomized into 2 groups: open or arthroscopic DCE. The 2 groups were then analyzed to determine trends in annual incidence, complication rates, and surgeon fellowship training. RESULTS: From April 2004 to September 2013, there were 3,229 open and 12,782 arthroscopic DCE procedures performed and submitted by ABOS Part II Board Eligible candidates. Overall, the annual incidence of open DCE decreased (78-37 cases per 10,000 submitted cases, P = .023). Although the annual number of arthroscopic DCE remained steady (1160-1125, P = .622), the percentage of DCE cases performed arthroscopically increased (65%-79%, P = .033). Surgeons without fellowship training were most likely to perform a DCE via an open approach (31%) whereas surgeons with sports medicine training were more likely to perform DCE arthroscopically compared with other fellowship groups (88%, P < .001). Open DCE was associated with a higher surgical complication rate overall when compared with arthroscopic DCE (9.4% vs 7.6%, respectively; P < .001). When compared with other fellowship-trained surgeons, sports medicine surgeons maintained a lower reported surgical complication rate whether performing open or arthroscopic DCE (5.5%, P = .027). CONCLUSIONS: In recent years, open management of AC joint arthritis has declined among newly trained, board-eligible orthopaedic surgeons, possibly because of an increased complication rate associated with open treatment. Fellowship training was significantly associated with the type of treatment (open vs arthroscopic) rendered and complication rates. LEVEL OF EVIDENCE: Level IV, case series.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».