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Enregistrement W2789140553 · doi:10.1139/er-2017-0046

Alpine limnology of the Rocky Mountains of Canada and the USA in the context of environmental change

2018· article· en· W2789140553 sur OpenAlexaffvenueabout
Laura E. Redmond

Notice bibliographique

RevueEnvironmental Reviews · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAquatic Ecosystems and Phytoplankton Dynamics
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClimate changeEnvironmental scienceContext (archaeology)EcologyBiodiversityStressorFreshwater ecosystemEnvironmental changeBiotaGlobal changeGlobal warmingLimnologyEffects of global warmingEcosystemCumulative effectsAlpine climateGeographyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The cumulative impacts of multiple environmental and anthropogenic stressors on freshwater biodiversity have been studied in systems across the globe. The magnitude of multiple interdependent stressors on alpine systems may lead to increased primary productivity and jeopardize these unique communities. In this review, the consequences of individual stressors on alpine lake and pond ecology are synthesized, as well as the cumulative and potentially synergistic or antagonistic effects of multiple stressors. Beside temperature variability, other stressors reviewed include ultra violet (UV) radiation, organic pollutants, nutrient deposition, and biological invasions. Each stressor was evaluated individually and in combination with increasing water temperatures. In alpine environments, climatic warming is anticipated to increase with elevation, therefore amplifying the effects of temperature-related responses. The purpose of this review is to highlight the ecological effects of climate change on alpine lakes and ponds in the Rocky Mountains of North America and fill knowledge gaps between disciplines of aquatic studies. This work underscores that to better understand and face the overall effects of climate change on alpine biota, investigations must continue to assess the compounded impacts of multiple stressors. Emphasis must be put on the standardization of monitoring methods across alpine regions to aid in consistent trend and prediction analysis within the context of both current and future climate change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,376
Score d'incertitude au seuil0,925

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,207
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2018
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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