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Enregistrement W2789201344 · doi:10.5539/jms.v8n1p46

The Awareness Level of Green Procurement at the District Assemblies in Western Region in Ghana

2018· article· en· W2789201344 sur OpenAlexvenueno aff
James Adu Peprah, Samuel Brako, Noah Boakye Akosah

Notice bibliographique

RevueJournal of Management and Sustainability · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiquePublic Procurement and Policy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProcurementBusinessSustainable developmentPublic administrationPublic relationsMarketingPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The present study seeks to examine the awareness level of green procurement at the district assemblies in Ghana and also help create the consciousness of implementing and enforcing green procurement in the public sector effectively. The research was carried out in Eighteen (18) District Assemblies in the Western Region of Ghana using non-standard interview as the main data collection technique. The findings of the research revealed that, there are key legislations, standards and regulations regulating the assemblies’ activities on the environment and the society which affect green procurement, though there is no specific law/policy titled green procurement. These key legislations, standards and regulations have contributed to increased awareness of green procurement at the District Assemblies in Western Region tied with the recent introduction of sustainable procurement which has been included in the Public Procurement Amendment Act 2016 (Act 914). However, the study identified that the significant impact of public procurement as a policy instrument on environment appeared not to be clear to the assemblies. It is recommended that the procurement policy and the Act 663/914 should be reformed to reflect green procurement to help the districts in their quest in creating sustainable environment. The district assemblies and EPA should organise joint seminars and workshops to sensitize and create awareness among the assembly’s staff on the benefits of green procurement and the need to adopt it.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,075
Score d'incertitude au seuil0,425

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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