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Enregistrement W2789553279 · doi:10.1108/ejm-09-2016-0526

Evaluations of a sequence of affective events presented simultaneously

2018· article· en· W2789553279 sur OpenAlexaff
Dominic Thomas, Douglas R. Olsen, Kyle B. Murray

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Marketing · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSalience (neuroscience)OriginalityAffect (linguistics)Presentation (obstetrics)PsychologyFlexibility (engineering)Event (particle physics)Valence (chemistry)Cognitive psychologyComputer scienceSocial psychologyMarketingBusinessEconomicsCommunication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose A key finding in the affect integration literature is that for a sequence of events that unfolds sequentially, individuals attend to specific aspects of these events, such as the spread, peak, end, or trend. Due to recent findings of deviations from the peak-end rule, this study closely examines the integration processes of affective events presented sequentially and simultaneously. Design/methodology/approach Three experimental studies were conducted. Study 1a (financial dashboard) and Study 1b (charity advertisement) examine consumers’ overall evaluation for a sequence of mixed affective events. Using eye trackers, Study 2 examines individuals’ attention to particular affective moments presented sequentially and simultaneously. Findings The present research provides additional support for the peak–end rule for the sequential presentation of mixed-valence affective events. However, in the simultaneous mode of presentation, the flexibility to view various affective events decreases the disproportionate weights given to specific events, a divergence from the peak–end rule. Research limitations/implications Although the tempering effect of simultaneous presentation can be concluded, further studies are required to discern how individuals process these events and develop a predictive rule. Practical implications The results of the present study provide clear and actionable directions for application developers and advertising agencies: when communicating information or developing an advertisement, consideration should be given to how each affective event is being communicated. Originality/value It is argued that in the simultaneous mode of presentation, the flexibility to view various affective events allows greater shifts in attention that increase the salience of interconnections and thereby decrease the disproportionate weights given to specific events.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,832
Score d'incertitude au seuil0,905

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,431
Écart entre enseignants0,341 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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