Identifying Needs in Young Adults With Inflammatory Bowel Disease
Notice bibliographique
Résumé
Successful transitional care for young adults entails that healthcare teams recognize and understand the attitudes, perspectives, and developmental maturity of young adults. The aim of this study was to identify the needs of young adults with inflammatory bowel disease. Young adults 18-30 years of age were recruited from the McMaster University Medical Centre adult inflammatory bowel disease (IBD) clinic between July 2012 and May 2013. Semistructured interviews were audio taped, transcribed verbatim, and coded using a constant comparative method. QSR NVivo10 software was used to manage the data. Twenty-one young adults, including 15 subjects diagnosed as adolescents (younger than 18 years) and 6 subjects diagnosed as young adults, were interviewed. Four broad categories of needs were identified: psychosocial, informational, self-advocacy, and daily living needs. The most commonly reported needs were psychosocial and the least common were daily living needs. Results from this study may be used to inform clinical practitioners of potential needs that may be important to the overall quality of patient health during young adulthood. In addition, these findings may be used to evaluate existing transition and self-management tools to measure success of transition interventions more effectively.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».