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Enregistrement W2789756414 · doi:10.5334/bca

Integrating SSR and SALW Programming

2016· book· en· W2789756414 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueUbiquity Press eBooks · 2016
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePeacebuilding and International Security
Établissements canadiensInstitute on Governance
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPeacebuildingLeverage (statistics)ExploitPolitical scienceEngineeringComputer scienceManagement scienceComputer securityPublic administrationArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Security sector reform (SSR) and small arms and lights weapons (SALW) reduction and control programmes have become staples of peacebuilding policy and practice in fragile, failed and conflict-affected states (FFCAS). There is wide agreement in the peacebuilding field that the two areas are intricately interconnected and mutually reinforcing. However, this consensus has rarely translated into integrated programming on the ground. Drawing on a diverse set of case studies, this paper presents a renewed argument for robust integration of SSR and SALW programming. The failure to exploit innate synergies between the two areas in the field has not merely resulted in missed opportunities to leverage scarce resources and capacity, but has caused significant programmatic setbacks that have harmed wider prospects for peace and stability. With the SSR model itself in a period of conceptual transition, the time is ripe for innovation. A renewed emphasis on integrating SSR and SALW programming in FFCAS, while not a wholly new idea, represents a potential avenue for change that could deliver significant dividends in the field. The paper offers some preliminary ideas on how to achieve this renewed integration in practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,956
Score d'incertitude au seuil0,792

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle