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Enregistrement W2789989289 · doi:10.1542/peds.2017-2183

Variation in Anthropometric Status and Growth Failure in Low- and Middle-Income Countries

2018· article· en· W2789989289 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePEDIATRICS · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueHealth, Environment, Cognitive Aging
Établissements canadiensOttawa Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineAnthropometryVariation (astronomy)Low and middle income countriesEnvironmental healthDeveloping countryEconomic growthInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Addressing anthropometric failure in low- and middle-income countries can have 2 targets of inference: addressing differences between individuals within populations (Wpop) or differences between populations (Bpop). We present a multilevel framework to apply both targets of inference simultaneously and quantify the extent to which variation in anthropometric status and growth failure is reflective of undernourished children or undernourished populations. METHODS: Cross-sectional data originated from the Demographic and Health Surveys program, covering children under age 5 from 57 countries surveyed between 2001 and 2015. RESULTS: A majority of variation in child anthropometric status and growth failure was attributable to Wpop-associated differences, accounting for 89%, 83%, and 85% of the variability in z scores for height for age, weight for age, and weight for height. Bpop-associated differences (communities, regions, and countries combined) were associated with 11%, 17%, and 15% of the variation in height-for-age z score, weight-for-age z score, and weight-for-height z score. Prevalence of anthropometric failure was closely correlated with mean levels of height and weight. Approximately 1% of Wpop variability, compared with 30% to 50% of the Bpop variability, was explained by mean values of maternal correlates of anthropometric status and failure. Although there is greater explanatory power Bpop, this varied because of modifiability of what constitutes population. CONCLUSIONS: Our results suggest that universal strategies to prevent future anthropometric failure in populations combined with targeted strategies to address both the impending and existing burden among children are needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,541

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle