A phase 3 multicenter, open-label, prospective study designed to evaluate the effectiveness and ease of use of nasal glucagon in the treatment of moderate and severe hypoglycemia in children and adolescents with type 1 diabetes in the home or school setti
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: This multicenter, open-label study was designed to evaluate real-world effectiveness and ease of use of nasal glucagon (NG) in treating moderate or severe hypoglycemic events in children and adolescents with type 1 diabetes (T1D). METHODS: Caregivers were trained to administer NG (3 mg) to the child/adolescent with T1D during spontaneous, symptomatic moderate or severe hypoglycemic events, observe treatment response (defined as awakening or returning to normal status within 30 minutes), and measure blood glucose (BG) levels every 15 minutes. Data regarding adverse events and ease of use were solicited using questionnaires. RESULTS: The analysis population included 14 patients who experienced 33 moderate hypoglycemic events with neuroglycopenic symptoms and BG level ≤70 mg/dL. Patients returned to normal status within 30 minutes of NG administration in all 33 events. Mean BG levels increased from 55.5 mg/dL (range 42-70 mg/dL) at baseline to 113.7 mg/dL (range 79-173 mg/dL) within 15 minutes of NG administration. In most hypoglycemic events (93.9%), caregivers reported that NG administration was easy or very easy; they could administer NG within 30 seconds in 60.6% of events. There were no serious adverse events. CONCLUSIONS: A single 3-mg dose of NG was effective in treating moderate, symptomatic, hypoglycemic events in children and adolescents with T1D in a real-world setting. It was easy-to-use and reasonably well tolerated. NG shows promise as an effective, needle-free, and user-friendly alternative to injectable glucagon.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle