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Enregistrement W2790849355 · doi:10.1080/19386362.2018.1454387

Development of mechanical properties of Edmonton stiff clay treated with cement and fly ash

2018· article· en· W2790849355 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Geotechnical Engineering · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueGeotechnical Engineering and Soil Stabilization
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésFly ashCementitiousCementMaterials scienceCompressive strengthPortland cementComposite materialGeotechnical engineeringCuring (chemistry)Geology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cohesive soils are often mixed in situ with cementitious binders to serve as a deep foundation. However, there is limited research on cemented stiff clay in applications where high soil strength is required. The present research is aimed to determine the mechanical properties of soilcrete produced with Edmonton stiff clay. The equivalent cement content is high, between 18 and 30%. Two cementitious binders were used: 100% ordinary Portland cement and a mix of 90% cement and 10% fly ash. Unconfined compressive strength tests were carried out at different curing ages. Scanning electron microscopy images were taken to inspect soilcrete texture and examine the effects of fly ash. Results showed that soilcrete behaves similar to an overconsolidated clay; the specimens reach peak strength at strain lower than 1% at mature age (>56 days). The peak strength decreases with increasing water to cement ratio. The measured moduli range widely from 30 to 270 MPa; the initial and secant moduli have a linear relation. The residual strength is nearly linearly related to the peak strength. SEM images show that addition of 10% fly ash helps disperse the cement and reduce cement clusters; the damage on soilcrete occurs along the failure plane due to crushing of cement clusters.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,132
Score d'incertitude au seuil0,511

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,196
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle